（注）ここでは、作文や原稿用紙の作法は、守っていません。作文や原稿用紙の作法については、後ほど別のレッスンで紹介します。

• 小論文はだれに向かって書くのか

小論文は、文章です。文章は、誰かに何か伝えるために書きます。誰に伝えるか。もちろん読み手にです。読み手がもし自分だけなら、日記や備忘禄（びぼうろく）です。小論文の場合、読み手は「おとなの他人」と考えておくと良いでしょう。どんな人を読み手として想定して書くかによっても文章は変わってきます。しかし、ここで大切なのは「何を」伝えるかです。小論文は何を伝えるために書くのでしょうか？

• 小論文は何を伝えるのか

小論文で伝えることは、「意見」や「見解」、あるいは「提案」です。私はこう考える。私はこんなふうに見ている。私はこうすればよいと思っている、など。

これらをひっくるめて、ここでは「考え」ということにしておきましょう。ここまでをまとめると、第一に、小論文とは「考え」を伝える文章です。そして、他人である「おとな」に向かって、説明する文章だということになります。

• 小論文は何のために書くか

では、次に、何のために「考え」を伝えるのでしょうか？　つまり、小論文を書く目的は何か？　さきほど、説明という言葉を使いました。そうです。説明、すなわち「事柄の内容や意味をよく分かるように説き明かすこと」が、まず最初の目的です。その先は、時と場合によって変わってくるでしょう。入試でライバルに勝つためかもしれません。あるいは、純粋に誰かに自分の考えを知ってほしい場合もあるでしょう。知ってもらって、批判してもらい、議論を深めたいのかもしれません。そこには、何が求められるでしょうか？  例えば、小論文の入試で勝つためには、説得力が求められます。あるいは、独創性が求められる場合もあるかもしれません。しかし、いずれにせよ、読み手に自分の考えていることを分かってもらえなければ、勝負にも議論にもなりません。そう、小論文を書く目的は、読んでもらう相手に「理解」し、「納得」してもらうことです。私はこう考えるのだけど、あなたもそう思いませんか？   私の見方はこうです。では、あなたは？  この問題については、こうすればより良い解決方法が見つかるのではないでしょうか？ などといった自分の「考え」を説き、明らかにして、読み手に理解し、納得してもらう。私は、このことを、相手から「なるほど！」を引き出すこと、といっておきたいと思います。「なるほど！」の後に「でも…」が続いたとしても、それはそれで良いのです。いや、むしろ、その方が良い小論文と言える。このことは、また後々お話ししますね。

• ちょっとその前に、大切なことを見落としてませんか？…自分の考えを見つけることができる

• つまり、小論文とは何か

ここまでを、まとめます。小論文とは、読み手である「おとな」に向かって、自分の「考え」を明確に説き明かすことで自らの考えをはっきりさせ、それを伝えることで相手から「なるほど！」を引き出す文章です。

ここまでいいですか？

では、次のレッスンにまいりましょう。

• 「問い」と「答え」と「理由」

    序論は導入部です。導入部でするべきことは、論文全体の見通しを読み手に示すことです。これから、こういう内容について書きますよ。とか、これから、このテーマのこんな問題点や問いについて答えて行きますよ。といった、読み手への案内をする部分です。

    場合によっては、結論をここで示す書き方もあります。注意としては、余り長くならないようにしましょう。

    本論は、自分の考えとその理由を展開する部分です。この部分が勝負です。ここですべきことは、自分の立場（立ち位置）や考え（問いに対する答え）を明確にすること。そして、具体例やデータなどの根拠を示しながら、自分の考えが出てきた理由を筋道立てて述べることです。

    序論で結論を述べていない場合は、ここで結論を述べます。

    注意すべきことは、本論が貧弱にならないようにすること。不要な話題を削り落としつつも、論理（筋道）を明確にしながら必要不可欠な情報を述べることです。必要に応じて、段落を分けます。

    結論は、そこまで述べてきたことのまとめをする部分です。内容は、本論の繰り返しでかまいません。要点をまとめます。

    短い小論文で、序論や本論で結論を述べられなかった場合は、ここではっきりと結論（自分の答え）を述べましょう。

    また、長めの小論文の場合は、結論から見えてくる展望を示すこともできます。ただし、展望は、必ずしも必要ではありません。

    ここで注意したいことは、結論部になって、本論で述べていない新しい情報や考えなどを書かないこと。初心者にありがちですが、書いているうちに新しい考えや理由などが浮かんできてしまい、あれも触れておこう、これも書いておこうという気を起こしてしまうのはいけません。

    結論部はあくまでも、まとめ。そこまでに述べてきたことの重要な部分をハッキリとさせることです。展望は、結論を受けて次の展開や未来を見つめ、ここで論じ切れなかったり、解決し切れなかった次の問題点などを指摘しておくだけにとどめましょう。

   では、ここでよく用いられる四段落構成で書く場合を例に、もう一度、大構造の各部分で書く内容を説明します。

• 序論・・・自分が何について書くのかをはっきりさせる部分（全体の分量の約10％～20％）

    自分が設問を受けて、何について問われているか、どんなことについて書こうとしているかをハッキリさせる部分。

    小論文全体の「書き出し」部分にあたり、自分の体験やテーマに関連した話題などの中から「問い」をハッキリさせてくれることがら（設問がすでにはっきりした問いである場合は、それに対する答え、すなわち結論）を見つけて書く。

• 本論（１）・・・自分の立場（立ち位置）を明確にする部分（全体の約15％～25％）

    序論で「問い」を提示した場合、その問い対する自分の答えを示します。ここでよく用いられる方法として、自分とは反対の立場や異なる意見を提示して、それに対して「しかし、～（自分の意見はこうだ）」という自分の立場を示す方法です。自分の考えを次の段落以降で詳しく展開する前に、立場の異なる意見の人々を想定し、そこに向かって反論し、相手を説得して行くつもりで書くことで、自分とは違う考えもちゃんと分かってますよ、という視野の広さを示すと同時に、説得すべき相手に向かって書くことでぶれずに書くことができます。この方法は、古代ローマの名文家として知られるキケロが勧めているくらいで、書きやすく、かつ、読み手にもわかりやすく書くことができる方法です。（ただし、本屋に行くと沢山並んでいる、あるポピュラーな小論文の講師が「確かに、〜。しかし、〜。」で二段落目を書くことを勧めている影響もあるためか、多くの受験生がこの書き方を用いるらしく、おそらく大学で採点する人々は、二段落目が「確かに」や「もちろん」で始まる答案には少々飽きているかもしれません。）

• 本論（２）・・・前の段落を受けて、自分の意見の中身を述べる部分（全体の約25％～50％）

    本論（１）で示した説得相手に対し、自分の意見を存分に展開する部分です。ここが勝負どころです。相手を説得する理由や根拠を論理的に（筋道立てて）書きます。当然、この部分が最もボリュームがあるはずです。字数が多い場合は、ここを段落に分けて書くと良いでしょう。

• 結論・・・全体の締めくくりとして要点をまとめる部分（全体の約10％～25％）

    ここまでに述べた自分の意見を、もう一度要点に絞って再確認します。読む人にハッキリ印象づけるつもりで書きましょう。キラリと光る決めの一文があるといいですね。